Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Презентации по Обществознанию » Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города»

Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города»

Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города»
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города»:
Презентация на тему Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города» к уроку по обществознанию

Презентация "Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города»" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников school-textbook.com

Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города» Москва,
1 слайд

Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города» Москва, Центр образования № 825 12 декабря 2007 года

Проект «Строим школу будущего» Цель: запуск социального самоопределения молодых людей, начало формир
2 слайд

Проект «Строим школу будущего» Цель: запуск социального самоопределения молодых людей, начало формирования позиции в отношении жизни города Оборудование: бумага А4, листы ватмана, фломастеры, в зале - четыре доски для размещения материалов доклада каждой группы (схем, таблиц, списков и т.п.)

Проект «Строим школу будущего» 1 этап . Подготовка к дискуссии Учащиеся (40 человек из Центра образо
3 слайд

Проект «Строим школу будущего» 1 этап . Подготовка к дискуссии Учащиеся (40 человек из Центра образования №825 + 20 чел. из школ №734, 1129, 1274) делятся на 4 проблемные группы. Тематика групп: 1) «Молодежь и сфера досуга, культуры и спорта в Москве» (консультанты И.В. Семилетова и Н.С. Демьянова); 2) «Молодежь и устройство городской среды (архитектурный облик, транспорт, ландшафты, уличная скульптура, озеленение)» (консультант Н.П. Смольянинова); 3) «Занятость и трудоустройство молодежи в Москве» (консультант М.А. Дремов); 4) «Взаимоотношения между группами молодежи в Москве» (консультант Д.В. Григорьев).

Проект «Строим школу будущего» Проблемные вопросы для групп: Какие основные проблемы существуют в да
4 слайд

Проект «Строим школу будущего» Проблемные вопросы для групп: Какие основные проблемы существуют в данной сфере? Выстройте их иерархию. Каковы, по мнению группы, наиболее эффективные решения этих проблем, позволяющие создать Москву, которая нам нужна? Каким может быть участие молодых людей в осуществлении этих решений? В чем и каким образом участники группы готовы сами принять участие?

5 слайд

Проект «Строим школу будущего» 2 этап. Дискуссия Группы собираются вместе в актовом зале. Первая гру
6 слайд

Проект «Строим школу будущего» 2 этап. Дискуссия Группы собираются вместе в актовом зале. Первая группа в течение 10 мин делает публичный доклад. После в течение 10 мин – ответы на вопросы других групп (возможно, и внешних экспертов). Еще 10 мин – суждения представителей других групп, внешних экспертов по поводу предложений группы и резюме лидера самой группы. Тот же алгоритм повторяется в отношении каждой группы.

7 слайд

Проект «Строим школу будущего» 3 этап. Рефлексия школьниками итогов дискуссии (30 – 45 мин) Проводит
8 слайд

Проект «Строим школу будущего» 3 этап. Рефлексия школьниками итогов дискуссии (30 – 45 мин) Проводится рейтинг идей (все участники подходят к доскам и отмечают наиболее понравившиеся им идеи). Блиц-обсуждение итогов дискуссии в форме разговора на «кругу». Вопросы: 1) Где наиболее необходимо участие молодежи? 2) В каких формах это участие будет реальным? 4 этап. Педагогическая рефлексия дискуссии

9 слайд

Отзывы на school-textbook.com "Модельная проблемно-ценностная дискуссия старшеклассников «Участие молодежи в жизни города»" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Что бы вы не тратили своё драгоценное время на просмотр фильма, который не понравился большой массе зрителей, мы создали рейтинг просмотра, по которому вы сами сможете решить смотреть вам данную картину или нет.

Рейтинг оценивается по 10 бальной шкале. Верхняя часть рейтинга (большими буквами) определяет рейтинг по версии "Кинопоиск", а в нижней части рейтинг по версии сайта "IMDB"

Пример: 8.45 - оценка, данные значения для каждой киноленты разные. (45767) - количество зрителей которые проголосовали за данный фильм.

По мнению пользователей оценки можно распределить по следующей шкале:

1.1-1.9 - ужаснее некуда, стыдно смотреть такое. 2.0-2.9 - ужас, не советую 3.0-3.9 - Не понравился большой части аудитории, смотреть не стоит так считают многие киноманы. 4.0-4.9 - Обычный фильм, как многие говорят, ничего нового, но все, же смотреть можно. 5.0-6.5 - Хороший фильм, можно посмотреть, большой части аудитории данная лента понравилась. 6.6-7,9 - Очень хороший фильм, стоит обязательно посмотреть. 8.0-10.0 - Шедевр, в обязательном порядке посмотрите, уж точно не пожелеете! Зачастую такие фильмы получают награды, и являются прорывом в киноиндустрии!

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами
Регистрация
Вход
Авторизация
×