Презентация на тему: "РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009"

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009 - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Презентация на тему РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009 к уроку по биологии

Презентация "РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
1 слайд

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК
2 слайд

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК

МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35 НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9% УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО РОССИ
3 слайд

МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35 НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9% УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО РОССИИ 8,0% УЧАСТНИКОВ ЕГЭ

СРЕДНИЙ БАЛЛ ПО РОССИИ 52,3 ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3 ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0
4 слайд

СРЕДНИЙ БАЛЛ ПО РОССИИ 52,3 ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3 ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0

1 Россия 2 Ярославская область 3 г. Ярославль 4 Дзержинский район 5 Заволжский район 6 Кировсий райо
5 слайд

1 Россия 2 Ярославская область 3 г. Ярославль 4 Дзержинский район 5 Заволжский район 6 Кировсий район 7 Красноперекопский район 8 Ленинский район 9 Фрунзенский район

Лучшие показатели 100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в том числе Берсенева Татьяна
6 слайд

Лучшие показатели 100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в том числе Берсенева Татьяна из гимназии №3 г. Ярославля Средний балл более 70 – школы № 80 и № 33

Наиболее трудные темы части А Структурно-функциональная и химическая организация клетки Деление клет
7 слайд

Наиболее трудные темы части А Структурно-функциональная и химическая организация клетки Деление клетки и воспроизведение организмов Генетические закономерности и влияние мутагенов на генетический аппарат клетки и организма

Многообразие организмов, особенно растений Нейрогуморальная регуляция организма человека Анализаторы
8 слайд

Многообразие организмов, особенно растений Нейрогуморальная регуляция организма человека Анализаторы, высшая нервная деятельность человека Учение об эволюции органического мира

Наиболее трудные задания части В Установление соответствия между особенностями строения и функционир
9 слайд

Наиболее трудные задания части В Установление соответствия между особенностями строения и функционирования организма или отдельных органов человека, растений и животных Установление последовательности биологических процессов и явлений, в частности обмена веществ и энергии

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С С1 – практико-ориентированное задание С2 - умение работать с текстом и рисунком С3 –
10 слайд

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С С1 – практико-ориентированное задание С2 - умение работать с текстом и рисунком С3 – обобщение знаний о человеке и многообразии организмов С4 – обобщение знаний об экологии и эволюции органического мира С5 – решение задач по цитологии и молекулярной биологии С6 – решение задач по генетике

Наиболее трудные задания части С Распознавание рисунков Практико-ориентированные задания Применение
11 слайд

Наиболее трудные задания части С Распознавание рисунков Практико-ориентированные задания Применение знаний о строении и многообразии растений Объяснение процессов и явлений природы Установление связи строения и функций Решение биологических задач

Общие недостатки в ответах части С Недостаточное умение письменно излагать знания Невнимательное про
12 слайд

Общие недостатки в ответах части С Недостаточное умение письменно излагать знания Невнимательное прочтение вопросов Расплывчатость в ответах, особенно по экологии Неумение чётко сформулировать суть процессов и явлений

Наибольшее количество ошибок Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ, нейрог
13 слайд

Наибольшее количество ошибок Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ, нейрогуморальная регуляция Раздел «Ботаника»: классификация растений, признаки таксонов, их эволюционные взаимоотношения, приспособленность к среде обитания

Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособле
14 слайд

Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособленность к среде обитания Раздел «Общая биология»: цитология, строение и функционирование экосистем, классификация органического мира, обмен веществ, движущие силы, направления и результаты эволюции

заключение При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся целостное пр
15 слайд

заключение При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся целостное представление об органическом мире планеты, умение сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, применять полученные знания в различных ситуациях, для решения практических задач

Анализ составлен на основании отчёта председателя экзаменационной комиссии ЕГЭ по биологии Воронина
16 слайд

Анализ составлен на основании отчёта председателя экзаменационной комиссии ЕГЭ по биологии Воронина Л.В.

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами