Презентация на тему: "От обезьяны – к человеку,от человека - …"

От обезьяны – к человеку,от человека - … - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Презентация на тему От обезьяны – к человеку,от человека - … к уроку по биологии

Презентация "От обезьяны – к человеку,от человека - …" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

«Все люди – братья и сестры».
1 слайд

«Все люди – братья и сестры».

«От обезьяны – к человеку, от человека - …» Учебный проект по биологии Участники проекта: учащиеся 1
2 слайд

«От обезьяны – к человеку, от человека - …» Учебный проект по биологии Участники проекта: учащиеся 11 класса. Руководитель: учитель биологии Ерокина Е.Н.

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается в нём» Фирдоуси. Памятник
3 слайд

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается в нём» Фирдоуси. Памятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои Шахнаме — будущий богатырь Заль и вскормивший его сокол Симург. Абулькасим Фирдоуси (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 г.) — персидский поэт

Продолжительность проекта 8 уроков (1,5 месяца) План проекта 1. Доказательства происхождения человек
4 слайд

Продолжительность проекта 8 уроков (1,5 месяца) План проекта 1. Доказательства происхождения человека от животных. 2. Австралопитеки. 3. Древнейшие люди -архантропы. 4. Древние люди – палеоантропы. 5. Первые и современные люди- неоантропы. 6. Человек умелый, прямоходящий, разумный. 7. Человеческие расы. 8. Человек как житель биосферы.

Основополагающий вопрос Какое чудо природы человек ? Учебные предметы - биология, история, география
5 слайд

Основополагающий вопрос Какое чудо природы человек ? Учебные предметы - биология, история, география, экология.

Проблемный вопрос Каким образом шла эволюция предков человека ?
6 слайд

Проблемный вопрос Каким образом шла эволюция предков человека ?

Вопросы учебной темы: Какие можно привести доказательства происхождения человека от животных?
7 слайд

Вопросы учебной темы: Какие можно привести доказательства происхождения человека от животных?

Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы?
8 слайд

Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы?

Какие направления в эволюции человека можно выделить? Общие предки человека и человекообразных обезь
9 слайд

Какие направления в эволюции человека можно выделить? Общие предки человека и человекообразных обезьян. Австралопитеки. Древнейшие люди -архантропы. Древние люди – палеоантропы. Первые и современные люди- неоантропы.

Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас?
10 слайд

Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас?

29.04.09 Классная работа. Человеческие расы, их родство и происхождение.
11 слайд

29.04.09 Классная работа. Человеческие расы, их родство и происхождение.

Задачи урока: выяснить причины возникновения рас, изучить биологические особенности рас, доказать ед
12 слайд

Задачи урока: выяснить причины возникновения рас, изучить биологические особенности рас, доказать единство происхождения и биологическую равноценность человеческих рас

Раса-_____________________________ _________________________________________________________________
13 слайд

Раса-_____________________________ __________________________________________________________________ Вид - _____________________________ ___________________________________________________________________ Популяция - _______________________ __________________________________________________________________

Современное человечество представлено… единым биологическим видом. Единственный вид – Homo sapiens –
14 слайд

Современное человечество представлено… единым биологическим видом. Единственный вид – Homo sapiens – состоит из... рас, которые обладают одинаковым уровнем физиологического и психологического совершенства.

Причины возникновения рас Отдельным человеческим группам пришлось жить в различных природных условия
15 слайд

Причины возникновения рас Отдельным человеческим группам пришлось жить в различных природных условиях: они испытывали на себе разное влияние солнечного света, влажности воздуха, температуры окружающей среды, пищи и т.д. Дайте характеристику природным условиям: 1 гр. 2 гр. 3 гр. пустыня степь или леса умеренного тундра климата ____?_____ ______?_____ _____?_____ Какие по вашему мнению морфологические признаки могли сформироваться у человека в данных природных условиях? (работа в группах) ?

Влияние факторов на формирование морфологических признаков Характеристика природных условий пустыня
16 слайд

Влияние факторов на формирование морфологических признаков Характеристика природных условий пустыня степь или тундра леса умеренного климата Раса Морфологические признаки: 1. Цвет кожи 2. Цвет волос и глаз 3. Форма губ и носа 4. Волосяной покров 5. Форма лица и подбородка 6. Рост леса умеренного климата

17 слайд

18 слайд

19 слайд

Вывод: Современное человечество представляет собой единый биологический вид, расы которого объединен
20 слайд

Вывод: Современное человечество представляет собой единый биологический вид, расы которого объединены одинаковым уровнем физического и психического развития.

21 слайд

Раса и нация два разных понятия. В нации людей объединяет общность языка, территории, экономического
22 слайд

Раса и нация два разных понятия. В нации людей объединяет общность языка, территории, экономического уклада. Раса представляет собой совокупность людей, обладающих генетико-физиологической общностью, происхождение которой связано с определённым ареалом. Вид человека разумного – самый многочисленный на нашей планете, насчитывает миллиарды особей и включает большое количество рас и популяций.

Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого является утверждение физической и психической
23 слайд

Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого является утверждение физической и психической неполноценности «низших» и превосходства «высших» рас. Имеют ли право на существование термины «высшая раса» и «низшая раса»? ?

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается в нём» Фирдоуси. Памятник
24 слайд

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается в нём» Фирдоуси. Памятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои Шахнаме — будущий богатырь Заль и вскормивший его сокол Симург. Абулькасим Фирдоуси (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 г.) — персидский поэт

Домашнее задание: Подобрать информацию «Человек как житель биосферы» и о происхождении человека.
25 слайд

Домашнее задание: Подобрать информацию «Человек как житель биосферы» и о происхождении человека.

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "От обезьяны – к человеку,от человека - …" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами